自閉症兒童語言治療衛教單
自閉症兒童語言訓練原則：
1. 須作眼神接觸的訓練:
u 誇張表情，高興，驚訝的語調來吸引他。
u 誇張的姿勢: 作他愛的動作，譬如拍手、學孩子的動作來吸引小孩的注意。
u 製造視覺刺激的效果: 敲鐵器聲、手電筒、有聲的玩具、臉對臉並確定他有在看。
2. 加強模仿：加強模仿是引導自閉兒學習的第一步，對不會說話的自閉兒，最重要是加強模仿，模仿的效果，主要是因模仿可加強學習。
訓練模仿順序:
u 先列舉幾個動作反覆練習，譬如摸鼻子、摸耳朵、伸舌頭、手拍大腿，作拍手動作。
u 等孩子習慣模仿了，加強練習。
u 再加入玩聲音，預備學習語言。
u 其中善用行為增強物來加強學習。
3. 製造機會讓孩子與人互動。
4. 多讓兒童重複聽有對話式的故事CD，以訓練孩童在對話時的輪替行為。
5. 單純一種語言有利於聽覺的記憶，故盡量以國語或是孩童的母語作為其單一語言。
6. 在日常生活中，可利用作家事、購物等，對兒童提出動作或口語的要求。另外，執行口語的指令、差遣學習訓練，以增加聽覺理解的訓練。